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重讀《故事新編》：手稿、版本與紙面背后的故事
原標題：《故事新編》手稿的時間意識及對記憶研究的啟示——以《鑄劍》為中心的探討 摘要：通過校輯魯迅《故事新編》手稿，筆者發現在《故事新編》手稿與其他版本之間的改動與差異，是有一定規律可循的，這些改動與差異，是極“有意味的形式”。
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重讀《雷雨》：中國早期現代佳構劇
原標題：《雷雨》與中國早期現代佳構劇 引子 怎樣的“內行人的制作”？ 《雷雨》是曹禺的處女劇作，年輕的劇作家一出手很成熟，似乎沒有經過很多作家不可避免的習作期。
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重讀《七發》：如何療救精神之疾
《七發》開篇即假設“楚太子有疾”，吳客去探問，陳說了七件事來啟發太子，以助療救，故名《七發》。
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重讀《金瓶梅》：文學與歷史的“互文”
原標題：《金瓶梅》里的財富與財政——兼議文學與歷史的“互文” 《金瓶梅》里的男一號西門慶，清河縣財主。
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重讀《傾城之戀》：張愛玲自我追尋及自我困囿
原標題：《傾城之戀》與張愛玲的自我追尋及自我困囿 張愛玲《傾城之戀》，花城出版社，1934年 張愛玲與《傾城之戀》之間有一種奇特、復雜的關系。
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重溫《紅樓夢》第七回：焦大的悲涼與賈家的敗落
一百二十回《紅樓夢》（人民文學出版社，2014版），焦大出場兩回。
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重讀《圍城》：札記五則
一 《圍城》中方鴻漸對唐小姐說：“我最恨朋友間通電話，寧可寫信。
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重讀《生死場》：“潛能”、動物與死亡
《生死場》（初版） 上海容光書局 1935年12月出版 《呼蘭河傳》（初版） 桂林上海雜志公司1941年出版 一 長期以來，中國現代文學研究界對于蕭紅的小說《生死場》的解釋，大致由或可稱為“民族主義路向”和“女性主義路向”的兩種闡釋方式主導。
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重讀《長明燈》：從“吹燈”到“放火”
內容提要：1924年末“溥儀出宮”事件的社會影響對魯迅的刺激與1925年初孫中山北上及其影響是魯迅創作《長明燈》的思想背景與重要契機。
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重讀《鐵木前傳》：村里有個姑娘叫小滿
當黎明以前，天空彌漫著濃霧，樹枝、草尖和柴垛的檐頂上結滿霜雪的時候，六兒和小滿兒才決定回家。
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經典重讀：《贈予今年的大學畢業生》（胡適）
你們畢業之后，可走的路不出這幾條：絕少數的人還可以在國內或國外的研究院繼續做學術研究；少數的人可以尋著相當的職業；此外還有做官，辦黨，革命三條路；此外就是在家享福或者失業閑居了。
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經典重讀：《我之節烈觀》（魯迅）
…… 節烈這兩個字，從前也算是男子的美德，所以有過“節士”，“烈士”的名稱。
2019-03-08
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經典重讀：《過年》（梁實秋）
梁實秋生于1903年，親歷了晚清和民國之交北京的社會生活，他在《過年》一文中對中國傳統過年習俗進行了回憶。
2019-02-07
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經典重讀：《新年漫想》（徐志摩）
小孩子們最喜歡年。
2019-02-04
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經典重讀：《生命的路》（魯迅）
想到人類的滅亡是一件大寂寞大悲哀的事；然而若干人們的滅亡，卻并非寂寞悲哀的事。
2018-12-19
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經典重讀：《傷逝》（魯迅）
如果我能夠，我要寫下我的悔恨和悲哀，為子君，為自己。
2018-12-18
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經典重讀：《我青年時代的讀書生活》（蔡元培）
我五歲零一個月（舊法算是六歲）就進家塾讀書，初讀的是《百家姓》、《千字文》、《神童詩》等，后來就讀《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》等四書，最后讀《詩經》、《書經》、《周易》、《小戴禮記》、《春秋左氏傳》。
2018-12-10
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經典重讀：《小狗包弟》（巴金）
一個多月前，我還在北京，聽人講起一位藝術家的事情，我記得其中一個故事是講藝術家和狗的。
2018-10-25
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經典重讀：《覆巢》（陸蠡）
九月秋涼的一天，上午十點鐘左右，我走過這成為上海中心的大動脈--霞飛路。
2018-09-17
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經典重讀：《窘》（林徽因）
暑假中真是無聊到極點，維杉幾乎急著學校開課，他自然不是特別好教書的，——平日他還很討厭教授的生活——不過暑假里無聊到沒有辦法，他不得不想到做事是可以解悶的。
2018-09-14
