中國作家協(xié)會(huì)主管

2016年，曹文軒獲得國際安徒生獎(jiǎng)，成為中國第一個(gè)獲得此獎(jiǎng)的作家。一時(shí)間，兒童文學(xué)及其相關(guān)國際獎(jiǎng)項(xiàng)的信息引來業(yè)內(nèi)外人士廣泛關(guān)注。曹文軒獲得國際安徒生獎(jiǎng)是中國兒童文學(xué)史上的一個(gè)里程碑，宣告著中國兒童文學(xué)對(duì)外交流和藝術(shù)水平達(dá)到一個(gè)新階段。以此為契機(jī)觀察，中國兒童文學(xué)進(jìn)入2010年后頻繁在國際獎(jiǎng)項(xiàng)中獲獎(jiǎng)。以中國兒童文學(xué)作品獲獎(jiǎng)次數(shù)較多的布拉迪斯拉發(fā)國際插畫雙年展獎(jiǎng)項(xiàng)為例，郁蓉與白冰合作的《云朵一樣的八哥》（2013）、黑瞇的《辮子》（2015）、朱成梁與郭振媛合作的《別讓太陽掉下來》（2019）、烏貓和周逸芬合作的《雪英奶奶的故事》（2021）相繼獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的金蘋果獎(jiǎng)。而此前，中國僅有蔡皋的《荒園狐精》（1993）、林海音與張世明合作的《寓言（三）》（1995）曾獲得布拉迪斯拉發(fā)國際插畫雙年展金蘋果獎(jiǎng)；鄔建華與徐華合作的《神女峰》獲得1989年布拉迪斯拉發(fā)國際插畫雙年展榮譽(yù)提名獎(jiǎng)，以及顏一煙創(chuàng)作、杜滋齡繪畫的《鹽丁兒》獲得1985年布拉迪斯拉發(fā)國際插畫雙年展出版社榮譽(yù)提名獎(jiǎng)。同時(shí)，這一時(shí)期，國內(nèi)較為重要的兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)面貌也發(fā)生了重要的變化。

評(píng)獎(jiǎng)、獲獎(jiǎng)對(duì)中國兒童文學(xué)而言，不僅意味著是對(duì)某個(gè)作家或作品的肯定評(píng)價(jià)，更重要的是對(duì)整個(gè)中國兒童文學(xué)的發(fā)展進(jìn)行肯定性總結(jié)，達(dá)到促進(jìn)和激勵(lì)作用。王泉根認(rèn)為，“文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)是檢閱實(shí)績(jī)、標(biāo)榜突破、扶掖新秀、發(fā)布新說、促進(jìn)原創(chuàng)的重要舉措”[1]。因此，觀察近年來中國兒童文學(xué)在國內(nèi)外獲獎(jiǎng)的情況，對(duì)中國兒童文學(xué)走向世界，建構(gòu)藝術(shù)審美特征，最終完成合法身份建構(gòu)等方面，具有重要意義。

一、從自行譯介到多維度國際化的中國兒童文學(xué)

方衛(wèi)平和趙霞在討論曹文軒獲得國際安徒生獎(jiǎng)的意義時(shí)曾指出：“這些年來，身處‘黃金時(shí)代’的中國兒童文學(xué)始終懷著‘走出去’的焦慮，這是一種平衡域外影響的焦慮，也是一種自我藝術(shù)身份的焦慮。”[2]266這里指出的“走出去”成為當(dāng)前中國兒童文學(xué)發(fā)展的重要方向。這種“走出去”的焦慮也是中國兒童文學(xué)走出去的動(dòng)力。“走出去”不僅是中國兒童文學(xué)的版權(quán)輸出，還關(guān)乎中國兒童文學(xué)的原創(chuàng)實(shí)績(jī)、藝術(shù)評(píng)價(jià)與文化影響等問題。

新世紀(jì)以來，中國兒童文學(xué)在出版上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從依賴進(jìn)口兒童文學(xué)作品到開發(fā)原創(chuàng)兒童文學(xué)作品的轉(zhuǎn)變，“原創(chuàng)大于引進(jìn)的格局已經(jīng)形成”[3]，“中國已成為名副其實(shí)的童書出版大國，也已成為兒童文學(xué)的創(chuàng)作大國”[4]。蔚為可觀的兒童文學(xué)市場(chǎng)和數(shù)量可觀的原創(chuàng)作品為中國兒童文學(xué)走出國門、進(jìn)入全球閱讀視野、參與國際評(píng)獎(jiǎng)提供了基礎(chǔ)。近年來頻頻獲獎(jiǎng)的中國兒童文學(xué)又展示了其“走出去”時(shí)多維度國際化的發(fā)展特點(diǎn)。

實(shí)際上，中國兒童文學(xué)走出國門并非近幾年的事情。新中國成立初期，外文出版社譯介了多種中國兒童文學(xué)作品。1955年，外文出版社將一批優(yōu)秀的兒童讀物翻譯成近20種外國語言文字出版，“其中包括葉圣陶的童話、徐光耀的小說、豐子愷的兒童畫以及許多民間故事”[5]。長(zhǎng)時(shí)間以來，中國兒童文學(xué)走出去的形式主要是國內(nèi)出版社選取經(jīng)典兒童文學(xué)作品，進(jìn)行自主譯介。甚至進(jìn)入20世紀(jì)80年代，這種形式依然占據(jù)較為重要的位置。1984—1987年，外文出版社陸續(xù)出版了34集彩色插畫圖書“美猴王叢書”，翻譯成英、法、德、西、日、孟加拉、泰、印地、阿拉伯9種語言文字，規(guī)模較大。以叢書法文版的《孫悟空出世》（La naissance de Sun Wukong）為例，法國亞馬遜上雖然顯示了該書，但沒有購買和評(píng)論記錄。在法國國家圖書館、大英圖書館的官網(wǎng)和OCLC（Online Computer Library Center）的WORLDCAT全世界圖書館聯(lián)機(jī)書目數(shù)據(jù)庫中搜索《孫悟空出世》（La naissance de Sun Wukong），顯示資料數(shù)據(jù)為0。此外，官方文化活動(dòng)中的兒童文學(xué)交流也是“走出去”的形式之一。從閱讀接受維度來看，這種活動(dòng)多為零星化狀態(tài)。例如，老舍的兒童劇《寶船》曾在日本東京大田區(qū)的禮堂上演。冰心在散文中記載，這部?jī)和瘎?963年在日本上演，日本小觀眾十分興奮。[6]由此可見，在早期國內(nèi)出版社的自行譯介中，大部分作品缺少實(shí)際的廣大受眾和反饋，海外影響力較弱；文化交流活動(dòng)的影響也較為有限。對(duì)中國兒童文學(xué)而言，翻譯成外文并出版的對(duì)外傳播方式，實(shí)際上只完成了形式上的走出去，缺少深入的文化交流和深遠(yuǎn)的文化影響。

20世紀(jì)80年代及之后，出版社自行譯介的“走出去”方式有了一定的改變，中國兒童文學(xué)逐漸從生產(chǎn)創(chuàng)作、組織宣傳、閱讀接受、藝術(shù)評(píng)價(jià)等維度全面發(fā)力，鑄就了近20年來兒童文學(xué)的黃金時(shí)代，為近年來在國際知名獎(jiǎng)項(xiàng)中頻繁獲獎(jiǎng)奠定了基礎(chǔ)。

首先，創(chuàng)作方面的跨國合作是新世紀(jì)以來中國兒童文學(xué)全球化、深度交流的重要表現(xiàn)。進(jìn)入21世紀(jì)，國內(nèi)外作家的聯(lián)合創(chuàng)作從文化表達(dá)、文化理解與文學(xué)傳播方面促進(jìn)了兒童文學(xué)的國際化。在21世紀(jì)之前，中國兒童文學(xué)作品主要是個(gè)別經(jīng)典作品傳到國外，個(gè)別優(yōu)秀之作會(huì)吸引國外創(chuàng)作者再度創(chuàng)編，但國內(nèi)知之甚少。例如，日本引進(jìn)《蘿卜回來了》（方軼群/嚴(yán)個(gè)凡）后，村山知義重新設(shè)計(jì)圖畫書《蘿卜回來了》。據(jù)王志庚統(tǒng)計(jì)，《蘿卜回來了》“在國內(nèi)外先后出版了40多種重畫本、改編本和翻譯本”[7]；各國畫者在進(jìn)行圖畫創(chuàng)作時(shí)根據(jù)本國文化習(xí)慣和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了改編、重繪。與之相比，21世紀(jì)后中國兒童文學(xué)跨國合作展現(xiàn)如下特點(diǎn)：原創(chuàng)合作者在同一時(shí)代；跨國合作更頻繁，且多是出版社邀約；跨國合作的作品在國際獎(jiǎng)項(xiàng)中的獲獎(jiǎng)次數(shù)，以及在國內(nèi)的出版數(shù)量相對(duì)而言更多。當(dāng)前兒童文學(xué)的跨國合作主要以圖畫書為主。例如，曹文軒和韓國蘇西·李（Suzy Lee）合作的圖畫書《雨露麻》獲得了2021年博洛尼亞國際兒童書展最佳童書獎(jiǎng)“虛構(gòu)類特別提名獎(jiǎng)”。除此之外，曹文軒還多次和巴西著名插畫家羅杰·米羅（Roger Mello）合作。陳伯吹國際兒童文學(xué)獎(jiǎng)在2020年為梅子涵和俄羅斯伊戈?duì)枴W列伊尼科夫（Igor Oleynikov）合作的《下雪天的聲音》頒發(fā)了年度圖書獎(jiǎng)（繪本），肯定二人的合作成績(jī)。方素珍、薛濤、張之路、金波、秦文君、孫晴峰、戴蕓等多位中國兒童文學(xué)作家都曾在近十年和國外插畫家合作，完成原創(chuàng)圖畫書，其中不少斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)。原創(chuàng)圖畫書合作的過程既是中外文化交流的過程，又有助于中國兒童文學(xué)走出去。知名的插畫家在和中國兒童文學(xué)作家合作后，也會(huì)將合作作品推薦到自己所在國家，成為中國圖畫書走出去的另一條路。

其次，自20世紀(jì)80年代起，中國兒童文學(xué)通過參與國際童書展和國際童書組織，召開國際會(huì)議，積極對(duì)外宣傳中國兒童文學(xué)的整體面貌。1980年，我國組團(tuán)參加了第十七屆博洛尼亞國際兒童書展；1986年，我國正式宣布加入國際兒童讀物聯(lián)盟（IBBY）；同年，兒童文學(xué)作家黃慶云出席了在美國紐約召開的國際筆會(huì)第四十八屆大會(huì)，并主持了兒童文學(xué)小組的討論，介紹了中國兒童文學(xué)概況；1990年，國際兒童讀物聯(lián)盟中國分會(huì)（CBBY）在北京成立；1995年，上海舉辦了第三屆亞洲兒童文學(xué)大會(huì)。最令中國兒童文學(xué)界振奮的是2006年在中國澳門舉辦的第三十屆國際兒童讀物聯(lián)盟世界大會(huì)。這是中國兒童文學(xué)首次大規(guī)模在世界兒童文學(xué)面前亮相。主要參與者之一的王泉根在《中國兒童文學(xué)30年》中激動(dòng)又深情地記錄下這次大會(huì)的盛況。此后，中國兒童文學(xué)以更積極的姿態(tài)活躍在世界兒童文學(xué)各種組織、活動(dòng)中，發(fā)揮重要作用。2016年，張明舟當(dāng)選IBBY副主席，成為IBBY歷史上第一位擔(dān)任副主席的中國人；同年，學(xué)者吳青被吸納進(jìn)國際安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)；2018年，張明舟獲選IBBY主席。此外，近年來中國舉辦的國際童書展、插畫展等活動(dòng)影響較大。2013年，中國上海國際童書展創(chuàng)辦；2018年，北京國際圖書博覽會(huì)首次設(shè)立北京國際童書展。南北兩大童書展為兒童文學(xué)提供了更大的展示平臺(tái)，吸引了世界的目光。正是一批又一批關(guān)心中國兒童和兒童文學(xué)的人士長(zhǎng)期參與，組織國際書展、國際讀物聯(lián)盟、會(huì)議等活動(dòng)，推動(dòng)了中國兒童文學(xué)以多樣化形式走向世界，起到了良好的宣傳推廣效果。正如王泉根指出：“中國兒童文學(xué)要走向世界，首先必須融入世界兒童文學(xué)的交流大平臺(tái)，通過交流互相認(rèn)識(shí)、了解、溝通、對(duì)話，從而達(dá)成共識(shí)。”[8]

再次，近20年互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展也給中國兒童文學(xué)國際化帶來了聆聽世界普通讀者聲音的可能。在傳統(tǒng)專業(yè)書評(píng)、圖書展覽、會(huì)議交流、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定之外，圖書網(wǎng)站的有效讀者評(píng)論有助于國內(nèi)的創(chuàng)作者、出版社以及兒童文學(xué)研究者獲得更直接的交流信息，觀察中國兒童文學(xué)走向世界的閱讀接受狀態(tài)。以獲得《紐約時(shí)報(bào)》2011年度最佳兒童圖畫書的《團(tuán)圓》（朱麗瓊/文、朱成梁/圖）和《獨(dú)生小孩》（郭婧/文圖）為例，兩本書分別于2013年、2015年在美國出版。查閱美國亞馬遜網(wǎng)站，《團(tuán)圓》有4.5的評(píng)分和41條有效評(píng)論，《獨(dú)生小孩》有4.6的評(píng)分和89條評(píng)論。評(píng)論中大部分提及閱讀圖書時(shí)的情感觸動(dòng)：《團(tuán)圓》的評(píng)論中“感動(dòng)”和“偉大”是較常出現(xiàn)的關(guān)鍵詞；《獨(dú)生小孩》的評(píng)論中“奇妙”和“無聲的”是常出現(xiàn)的關(guān)鍵詞。評(píng)論建立在對(duì)文本理解的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)了大部分國外普通讀者讀懂了極具中國時(shí)代背景特色的圖畫書的狀態(tài)。從互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)獲得的評(píng)論信息能夠觸及世界各地讀者的真實(shí)閱讀感受、體會(huì)，成為中國文化與中國兒童文學(xué)走入世界讀者的精神世界的窗口。

最后，近年來部分國內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立、評(píng)比范圍的變化呈現(xiàn)出中國兒童文學(xué)面向世界的自信心。例如，陳伯吹國際兒童文學(xué)獎(jiǎng)要為推動(dòng)全中國乃至世界兒童文學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。從評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果來看，面向全球的評(píng)獎(jiǎng)主要是年度圖書獎(jiǎng)（繪本）和特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、年度作家獎(jiǎng)。截止到第七屆陳伯吹國際兒童文學(xué)獎(jiǎng)，年度圖書獎(jiǎng)（繪本）中來自英國、葡萄牙、美國、法國、加拿大、波蘭、澳大利亞等國家的作品有18本，占年度圖書獎(jiǎng)（繪本）獲獎(jiǎng)作品的51%，展現(xiàn)了廣闊的全球視野。特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)面向全球獎(jiǎng)勵(lì)那些在介紹中國、推廣中華文化和中國出版物中有突出貢獻(xiàn)的人士，如第一屆獲獎(jiǎng)?wù)呤羌幽么笈疗妗啴?dāng)娜（Patricia Aldana）。從參與國際兒童文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)到國內(nèi)兒童文學(xué)面向國際進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，陳伯吹國際兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)不僅推動(dòng)中國兒童文學(xué)作品在國際舞臺(tái)上進(jìn)行展示，還以評(píng)獎(jiǎng)提升國際兒童文學(xué)作品（繪本）在中國市場(chǎng)知名度、權(quán)威性的方式，獲得了國際話語權(quán)，展現(xiàn)以中國兒童審美、中國兒童文學(xué)藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為中心的評(píng)判權(quán)利。這見證著中國兒童文學(xué)“走出去”的道路不再只是以外國的兒童文學(xué)審美評(píng)價(jià)為中心，而是試圖在世界兒童文學(xué)場(chǎng)中占據(jù)藝術(shù)評(píng)價(jià)的空間位置。同時(shí)，陳伯吹國際兒童文學(xué)獎(jiǎng)幾度變遷，也是中國兒童文學(xué)走向世界的縮影。陳伯吹國際兒童文學(xué)獎(jiǎng)源自1981年由兒童文學(xué)作家陳伯吹捐款設(shè)立的兒童文學(xué)園丁獎(jiǎng)，1988年更名為陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)，2014年更名為陳伯吹國際兒童文學(xué)獎(jiǎng)。評(píng)獎(jiǎng)范圍由評(píng)選在上海地區(qū)發(fā)表、出版的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，到面向全國的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，最后面向國際。這既是視野的擴(kuò)大，也是新中國兒童文學(xué)幾十年奮斗走向國際的自信心的發(fā)展。除此之外，豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)、臺(tái)灣信誼幼兒文學(xué)獎(jiǎng)和大白鯨原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)獎(jiǎng)都體現(xiàn)出面向國際的特征。這3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都以華文（中文）為標(biāo)準(zhǔn)，超越了地域空間限制，擴(kuò)展了語言空間，面向全球，激勵(lì)原創(chuàng)。評(píng)獎(jiǎng)意味著建立某種文學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)并對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，具有權(quán)威性。國內(nèi)兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)面向全球制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行評(píng)價(jià)，正展現(xiàn)著中國兒童文學(xué)積極融入全球評(píng)價(jià)機(jī)制、爭(zhēng)奪世界兒童文學(xué)的評(píng)價(jià)話語權(quán)。這意味著以中國兒童文學(xué)的審美作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制的表達(dá)，將成為中國兒童文學(xué)“走出去”的核心方向。

從最初主要以官方友好交流、出版社自行譯介的版權(quán)輸出形式，到多年發(fā)展中形成的從創(chuàng)作、組織宣傳、閱讀接受、評(píng)價(jià)等多維度的國際化，中國兒童文學(xué)正以開闊的視野、深度的合作走向世界讀者，實(shí)現(xiàn)自信交流。當(dāng)然，必須指出的是，這一切的前提是改革開放后中國綜合國力的提升及對(duì)外傳播的政策支持。

二、中國式童年：評(píng)獎(jiǎng)之中的核心審美藝術(shù)建構(gòu)

什么樣的中國兒童文學(xué)能獲獎(jiǎng)？什么樣的兒童文學(xué)作品能代表中國兒童文學(xué)？這些問題成為“走出去”對(duì)外交流中亟待解決的問題。這隱藏著對(duì)中國兒童文學(xué)的核心審美藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的討論，以及藝術(shù)身份獨(dú)特性的追求。

童年書寫的誤區(qū)與中國式童年的呼喚

縱觀曾獲得國際獎(jiǎng)項(xiàng)的中國兒童文學(xué)作品，大部分具有強(qiáng)烈、典型的中國元素符號(hào)。遠(yuǎn)看1985年獲得布拉迪斯拉發(fā)國際插畫雙年展出版社榮譽(yù)提名獎(jiǎng)的《鹽丁兒》（顏一煙、杜滋齡），描寫了清朝沒落貴族家庭千金脫離封建專制，成長(zhǎng)為無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的故事。這是一個(gè)時(shí)代中國的寫照。近看2015年中國第一部獲得博洛尼亞國際兒童書展最佳童書獎(jiǎng)的無字圖畫書《北京游》（孫心瑜），直接把央視大樓、鳥巢、胡同、四合院等北京新舊標(biāo)志性建筑放到畫面中，利用建筑構(gòu)成了中國空間。2016年曹文軒獲得國際安徒生獎(jiǎng)，認(rèn)為自己最終突圍而出是源于“筆下人物的童年生活是中國所特有的，具有濃郁的中國味道”[9]。這中國味道可以簡(jiǎn)單歸納為曹文軒創(chuàng)作中蘇北水鄉(xiāng)風(fēng)情優(yōu)美的地域文化和具有歷史背景的鄉(xiāng)土人情，詩意雋永。這些獲獎(jiǎng)作品的特征無不指向一個(gè)方向：中國的，中國獨(dú)特的童年表達(dá)。

當(dāng)帶有中國元素、符號(hào)的作品頻頻在國際兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)中獲獎(jiǎng)，中國兒童文學(xué)的創(chuàng)作曾無意間走向一條極力表達(dá)中國、突出中國符號(hào)的道路。圖畫書《團(tuán)圓》獲得《紐約時(shí)報(bào)》2011年度最佳兒童圖畫書的消息傳回國內(nèi)時(shí)，整個(gè)兒童文學(xué)界非常振奮。在這之前，中國兒童文學(xué)作品已經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間未在知名國際兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)中獲獎(jiǎng)了。作為一本圖畫書，它充分展示了中國的文化習(xí)俗和文化心理。此后，圖畫書領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多以中國民族習(xí)俗、民族技藝為表現(xiàn)對(duì)象或表現(xiàn)手法的作品。這些元素?zé)o不強(qiáng)烈地彰顯著作品的中國身份。這是否就是中國獨(dú)特的童年表達(dá)呢？這些作品是否有力沖擊了各大獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得了評(píng)價(jià)維度的肯定呢？確實(shí)，民族的、傳統(tǒng)的藝術(shù)形式在表達(dá)中國兒童文學(xué)的中國身份時(shí)有很強(qiáng)的辨識(shí)性，也具有強(qiáng)烈的藝術(shù)風(fēng)格。例如，融入剪紙藝術(shù)的《云朵一樣的八哥》時(shí)隔多年后斬獲了中國在布拉迪斯拉發(fā)國際插畫雙年展上的金蘋果獎(jiǎng)。但以民族傳統(tǒng)形式定位中國兒童文學(xué)的藝術(shù)審美標(biāo)準(zhǔn)，并沒有真正觸及中國兒童文學(xué)審美藝術(shù)的內(nèi)核，還停留在民族的、中國符號(hào)的表面形式上。劉緒源2013年參與第三屆豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)后，指出當(dāng)時(shí)的圖畫書“有些懷舊、民俗的題材與兒童審美的距離甚遠(yuǎn)，但作者往往熱衷于此，原因就是它們?cè)谒囆g(shù)表現(xiàn)上更得心應(yīng)手，也更易畫出民族特色”[10]。他一針見血指出當(dāng)時(shí)原創(chuàng)圖畫書領(lǐng)域以民俗的中國文化符號(hào)來表達(dá)，卻甚少考慮兒童的審美和兒童心理經(jīng)驗(yàn)。由此可見，中國兒童文學(xué)審美藝術(shù)在謀求國際獎(jiǎng)項(xiàng)的過程中，一度進(jìn)入只表現(xiàn)中國符號(hào)元素的誤區(qū)，而非表現(xiàn)中國兒童、中國童年。這個(gè)現(xiàn)象在第六屆豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)上依舊被作為一個(gè)重要問題提出來。評(píng)委指出：“許多作品以傳統(tǒng)民族文化為題材，或取材自懷舊的童年回憶，但手法僵硬地復(fù)制舊材料或現(xiàn)實(shí)，易流于炫技或成人自娛……”[11]這些評(píng)論指出中國兒童文學(xué)審美藝術(shù)偏離的現(xiàn)象：為了尋求獨(dú)特的藝術(shù)身份與價(jià)值的表達(dá)，過分注重符號(hào)化的民族特色，忽略了“為兒童”這個(gè)基本問題或是忽略了真正中國兒童的生活與精神生命。

同樣，兒童小說中也存在著以民族傳統(tǒng)技藝、習(xí)俗和舊題材表現(xiàn)中國童年，忽略了童年本身存在的獨(dú)特性以及生活在中華文化、中國環(huán)境中真正的兒童。這仍是和近年來的評(píng)獎(jiǎng)現(xiàn)象相關(guān)。近年來先后涌現(xiàn)不少關(guān)注鄉(xiāng)村兒童的題材或者關(guān)注歷史與兒童、民族文化與兒童的作品，深受好評(píng)，獲得了國內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的肯定。如獲得第十一屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)的《巴顏喀拉山的孩子》，將藏族的采鹽生活、放牧習(xí)俗、藏地的歌謠與兒童喜饒的視角相結(jié)合，展現(xiàn)出草原退化下牧民的生存困境、人與自然關(guān)系的思考。故事和敘事、題材與兒童生活融合，呈現(xiàn)出一個(gè)有民族風(fēng)情又有時(shí)代兒童特征的作品。當(dāng)類似題材獲獎(jiǎng)，就會(huì)出現(xiàn)創(chuàng)作的題材趨同。當(dāng)前，不少作品極力表現(xiàn)民族、傳統(tǒng)技藝與兒童的題材。但大部分作品具體描述某種技藝、風(fēng)俗，忽略了兒童的生活與民族技藝、風(fēng)俗的聯(lián)系，以及童年的故事性；努力把兒童和大時(shí)代事件結(jié)合，但是故事中童年的人物與其文化背景、語言表達(dá)、性格塑造呈現(xiàn)割裂的狀態(tài)……正如方衛(wèi)平曾指出，一些作者在寫作鄉(xiāng)村題材兒童小說時(shí)，對(duì)鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村兒童真實(shí)情態(tài)并不熟悉，“帶來一個(gè)寫作的準(zhǔn)確性問題”[12]，缺少生活的質(zhì)感和人物生命的真實(shí)性。這種寫作準(zhǔn)確性問題恰恰反映出部分創(chuàng)作里中國符號(hào)取代了中國兒童的生活與精神生命的現(xiàn)象。

正如高洪波所說，“應(yīng)該把最好的中國故事寫出來，把中國孩子最好玩、最調(diào)皮、最童真、最優(yōu)秀的一面展示出來”[13]。中國兒童文學(xué)里中國的故事不只是特定的民族風(fēng)俗、民族技藝，更重要的是有中國的孩子和中國孩子的真實(shí)生活。張國龍?jiān)谟懻撝袊挛膶W(xué)中少年兒童的形象與價(jià)值時(shí)指出，“21世紀(jì)以來，中國兒童文學(xué)通過‘講好中國故事’走向世界，向世界展現(xiàn)中國兒童的精神風(fēng)采”[14]，強(qiáng)調(diào)中國兒童文學(xué)還要表現(xiàn)中國兒童的精神狀態(tài)，將創(chuàng)作與研究深入中國童年的精神層面。中國故事、中國兒童的生活、中國兒童的精神生命狀態(tài)共同構(gòu)成了中國兒童文學(xué)的核心審美藝術(shù)體系，呼喚中國式童年書寫。中國式童年不僅寫中國孩子和中國文化元素的生活故事，更表現(xiàn)在時(shí)代成長(zhǎng)中兒童的精神面貌、精神生命和生活心理、文化價(jià)值。

中國式童年視野中兩個(gè)評(píng)獎(jiǎng)維度的實(shí)踐

事實(shí)上，中國式童年書寫的意識(shí)在中國兒童文學(xué)自覺時(shí)期就已經(jīng)產(chǎn)生。文學(xué)研究會(huì)“為人生”的兒童文學(xué)理念與實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)書寫現(xiàn)實(shí)中國，讓兒童認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中國。劉半農(nóng)的兒童散文詩《餓》描述了動(dòng)亂、匱乏年代中幼兒對(duì)生活世界、自我肉身體驗(yàn)與精神狀態(tài)的表達(dá)，與早期模仿西方的兒童文學(xué)寫作迥然不同。而對(duì)中國式童年概念和命題的集中討論則是在2013年及之后。2013年年底，中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)把年會(huì)主題定為“兒童文學(xué)如何表現(xiàn)中國式童年”，此后不少評(píng)論家、作家、出版人都發(fā)文探討這一命題。崔昕平認(rèn)為，中國式童年是“一個(gè)被出版熱倒逼產(chǎn)生的問題”[15]。這是源于進(jìn)入21世紀(jì)后，中國兒童文學(xué)在市場(chǎng)上“熱度”頻起，成為一種文化經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。因此，中國式童年的迫切提出是與國內(nèi)兒童文學(xué)出版的現(xiàn)狀緊密相關(guān)的。與此同時(shí)，這一段時(shí)間正是中國兒童文學(xué)集中走向國際獎(jiǎng)項(xiàng)，“走出去”的過程，更迫切地要求明確自身在世界兒童文學(xué)中的空間占位與獨(dú)特藝術(shù)價(jià)值。中國式童年書寫的藝術(shù)價(jià)值討論與審美藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)勢(shì)在必行。

近20年來，國內(nèi)兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置與評(píng)比則為中國式童年書寫的藝術(shù)建構(gòu)搭建了一個(gè)觀察平臺(tái)。國內(nèi)各類兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)頗多，主要是以作家協(xié)會(huì)、基金會(huì)、出版社、雜志社為主辦單位舉辦的獎(jiǎng)項(xiàng)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)因其主要舉辦方身份和評(píng)獎(jiǎng)傾向大致可分為官方與民間兩種類別。全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)和陳伯吹國際兒童文學(xué)獎(jiǎng)，以及中國原創(chuàng)圖畫書排行榜、青銅葵花兒童小說獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，具有較突出的官方色彩，在評(píng)獎(jiǎng)中強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童生活與歷史責(zé)任感、愛國情懷、人生價(jià)值、自然生命等價(jià)值表達(dá)與思索。例如，第十一屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)小說中的7部作品，都以關(guān)懷現(xiàn)實(shí)或歷史的兒童生活去展現(xiàn)中國孩子童年生命中人與自然精神的救贖、時(shí)代脫貧攻堅(jiān)中的成長(zhǎng)、歷史童年的回望聯(lián)結(jié)等，呈現(xiàn)了中國兒童具有地域特色、時(shí)代特征的生活和充滿希望的精神生命。而以豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)、大白鯨原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)獎(jiǎng)、信誼圖畫書獎(jiǎng)（南京）、信誼幼兒文學(xué)獎(jiǎng)（臺(tái)灣）等為代表的民間色彩較重的兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，一方面致力于鼓勵(lì)中國兒童文學(xué)原創(chuàng)，促進(jìn)中國兒童文學(xué)的圖畫書和幻想文學(xué)發(fā)展；另一方面由于商業(yè)因素的進(jìn)入和運(yùn)作，更強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)豐富活潑、輕松愉快的童年?duì)顟B(tài)。這一類兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)傾向于作品對(duì)兒童生活和思維的呈現(xiàn)，抓住兒童生活細(xì)節(jié)去表現(xiàn)童年生命的純真、冒險(xiǎn)和質(zhì)樸。例如，獲得第六屆豐子愷圖畫書獎(jiǎng)首獎(jiǎng)的圖畫書《外婆家的馬》（謝華、黃麗）描寫幼兒暑假去外婆家玩，強(qiáng)調(diào)童年生活中親子關(guān)系的詮釋和童年想象的體驗(yàn)。它細(xì)膩地表達(dá)了祖孫之間亦真亦幻、包容自由的關(guān)系。由此，兩類獎(jiǎng)項(xiàng)從兩個(gè)維度共同搭建了中國式童年的書寫空間，從中國兒童具體的生活細(xì)節(jié)、社會(huì)關(guān)系、兒童思維特點(diǎn)的維度和中國兒童精神成長(zhǎng)中的家國天下、人生意義與責(zé)任、存在思索的維度，共同構(gòu)筑了中國兒童生命成長(zhǎng)的全童年圖景。

中國式童年的核心命題——現(xiàn)實(shí)主義精神關(guān)懷

無論是關(guān)注兒童生活細(xì)節(jié)、思維表達(dá)維度的兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)還是青睞時(shí)代、社會(huì)廣闊視角下兒童生命價(jià)值引領(lǐng)維度的兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，二者整體傾向上都強(qiáng)調(diào)作品對(duì)真實(shí)兒童和真實(shí)成長(zhǎng)的關(guān)注。例如，第七屆大白鯨原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)獎(jiǎng)中獲得“鉆石鯨”的作品《手機(jī)里的孩子》（周昕），針對(duì)當(dāng)下中國社會(huì)父母沉溺手機(jī)疏于與兒童交流的現(xiàn)象，創(chuàng)造了手機(jī)里的奇幻冒險(xiǎn)，表現(xiàn)兒童對(duì)父母陪伴的渴望。陳伯吹國際兒童文學(xué)獎(jiǎng)2020年度圖書獎(jiǎng)（文字）的獲獎(jiǎng)作品《奔跑的岱二牛》（黃蓓佳），在轟轟烈烈的新農(nóng)村建設(shè)中塑造了在鄉(xiāng)村價(jià)值與城市商品經(jīng)濟(jì)博弈中樂觀積極的兒童岱二牛，鮮活地表現(xiàn)了大時(shí)代背景下兒童與他們面臨鄉(xiāng)村變化時(shí)迎難而上、活潑樂觀的理想主義生命狀態(tài)。處于構(gòu)建中國式童年書寫任一維度的評(píng)獎(jiǎng)作品，都展現(xiàn)了中國兒童的生活情態(tài)和精神生命、價(jià)值理想，實(shí)踐了習(xí)近平同志2014年在文藝工作座談會(huì)上的講話精神——“把最好的精神食糧奉獻(xiàn)給人民”“堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向”。而中國兒童文學(xué)的“人民”就是中國兒童，是當(dāng)今中國的兒童。評(píng)獎(jiǎng)傾向體現(xiàn)出中國式童年書寫指向了現(xiàn)實(shí)主義精神下的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，關(guān)懷時(shí)代的、當(dāng)下的兒童生活與精神生命。

因此，評(píng)獎(jiǎng)意味著中國式童年倡導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)主義精神關(guān)懷，既包含對(duì)當(dāng)下中國兒童在中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中遭遇的問題與精神生命狀態(tài)的書寫，也包含從現(xiàn)實(shí)出發(fā)關(guān)懷童年，表現(xiàn)自由幻想的兒童思維、精神的書寫。前者如2020年度陳伯吹國際兒童文學(xué)獎(jiǎng)年度圖書獎(jiǎng)（文字）作品《建座瓷窯送給你》（彭學(xué)軍），把燒瓷的藝術(shù)流程與兒童黑指的人生成長(zhǎng)結(jié)合在一起，將瓷器的藝術(shù)傳承與黑指的人生夢(mèng)想融為一體。第十一屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《巴顏喀拉山的孩子》（楊志軍）將現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的目光投向了藏區(qū)的孩子喜饒，在游牧生活遭遇氣候變暖的威脅時(shí)思考人與人、人與自然的文明意義。這些文化細(xì)節(jié)不再是一個(gè)單純突出中國的符號(hào)，而是如水滴入大海般融入了童年生命，成為黑指?jìng)儭⑾拆垈兩L(zhǎng)中不可分割的一部分。后者如2020年度中國原創(chuàng)圖畫書排行榜作品《九千毫米的旅行》（張曉玲、顏青），將目光投向了當(dāng)下疫情中的兒童生活。圖畫書從兒童的生活現(xiàn)實(shí)出發(fā)，乘著想象的翅膀?qū)⒁咔橹碌目謶帧⒙L(zhǎng)等待化作充滿希望的冒險(xiǎn)旅行，展現(xiàn)了童年的生命力。而作為中國迄今為止唯一以“幻想”為題的兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，大白鯨原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)獎(jiǎng)不僅“給兒童文學(xué)整體帶來了新異而有效的刺激”[16]，還以幻想指向童年思維、童年難題和生命的關(guān)懷。第七屆大白鯨原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)獎(jiǎng)“鉆石鯨”獎(jiǎng)的兩部獲獎(jiǎng)作品《藏起來的男孩》（遲慧）、《手機(jī)里的孩子》（周昕），不約而同把當(dāng)下兒童精神與流行文化現(xiàn)象的矛盾作為幻想書寫的起點(diǎn)，展現(xiàn)了中國式童年關(guān)注當(dāng)下的精神。作品立足于當(dāng)下兒童生活、教育和精神成長(zhǎng)中遭遇的新現(xiàn)象進(jìn)行思考和表達(dá)，以幻想進(jìn)入生活，展現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)童年的深切關(guān)懷。

中國式童年作為中國兒童文學(xué)審美藝術(shù)的核心，在中國兒童文學(xué)發(fā)展與走向世界的過程中被重新迫切提出來，實(shí)際上是中國兒童文學(xué)發(fā)展的內(nèi)在身份標(biāo)識(shí)的建構(gòu)。國內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)獎(jiǎng)傾向、作品的遴選，引領(lǐng)了以現(xiàn)實(shí)主義精神為基礎(chǔ)，關(guān)懷中國兒童的童年生活、精神生命的中國式童年內(nèi)涵建設(shè)。

三、身份的焦慮：獎(jiǎng)項(xiàng)之下的合法身份建立與思考

每一次獲得重要的國際兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)中國兒童文學(xué)界而言都是欣喜的歡呼。這歡呼不僅在于好的作品獲得肯定、走向世界，還在于代表著中國兒童文學(xué)的藝術(shù)水平能夠躋身世界一流。這是一種打破身份焦慮、確立中國兒童文學(xué)合法身份的呼喊。方衛(wèi)平和趙霞在討論曹文軒獲得國際安徒生獎(jiǎng)的意義時(shí)特別指出，中國兒童文學(xué)“在世界兒童文學(xué)的總體格局中贏得被業(yè)內(nèi)人昵稱為‘小諾貝爾獎(jiǎng)’的國際安徒生獎(jiǎng),才是其對(duì)外身份的一次重要建構(gòu)”[2]266。這正指出了獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比與中國兒童文學(xué)身份建構(gòu)之間的關(guān)系。中國兒童文學(xué)始終面臨著雙重身份質(zhì)疑：一是面對(duì)世界兒童文學(xué)，總被認(rèn)為中國兒童文學(xué)遠(yuǎn)不如外國兒童文學(xué)；二是面對(duì)成人文學(xué)，總被認(rèn)為兒童文學(xué)不過是寫給小孩看的，淺得很，或者是不看兒童文學(xué)的人也長(zhǎng)大了，不需要特地為兒童準(zhǔn)備文學(xué)。兩重質(zhì)疑本質(zhì)上是質(zhì)疑中國兒童文學(xué)的藝術(shù)水平和存在意義，從而導(dǎo)致中國兒童文學(xué)身份焦慮。而近年來中國兒童文學(xué)在知名國際獎(jiǎng)項(xiàng)中頻頻獲獎(jiǎng)，國內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)權(quán)威化、專業(yè)化以及評(píng)選作品經(jīng)典化就成為回應(yīng)身份質(zhì)疑、建構(gòu)身份合法性的重要手段。

首先，無論是曹文軒獲得國際安徒生獎(jiǎng)這個(gè)重磅的作家獎(jiǎng)還是國內(nèi)多部作品獲得布拉迪斯拉發(fā)國際插畫雙年展獎(jiǎng)項(xiàng)、博洛尼亞國際兒童書展最佳童書獎(jiǎng)、《紐約時(shí)報(bào)》年度最佳兒童書籍等專業(yè)性強(qiáng)、知名度高的國際兒童文學(xué)作品獎(jiǎng)項(xiàng)，或是蔣風(fēng)、朱自強(qiáng)先后獲得國際格林獎(jiǎng)，都以權(quán)威的姿態(tài)確定了中國兒童文學(xué)進(jìn)入世界兒童文學(xué)行列的資質(zhì)與水平。將獲得國際知名兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)視作中國兒童文學(xué)面向世界確立身份的手段，展現(xiàn)其不弱于世界優(yōu)秀兒童文學(xué)的藝術(shù)水平，正是中國兒童文學(xué)借助世界評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)完成自身在世界兒童文學(xué)場(chǎng)空間占位的行動(dòng)。這一行動(dòng)正如許多研究者、出版人提到的，既然要參與世界的競(jìng)爭(zhēng)，那么必須進(jìn)入世界競(jìng)爭(zhēng)的行列，弄懂并遵守規(guī)則。同場(chǎng)“競(jìng)技”，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，是在世界兒童文學(xué)規(guī)則中展示中國兒童文學(xué)，增加其象征資本和話語權(quán)的重要方式。

其次，面對(duì)成人文學(xué)的質(zhì)疑，近年來國際獲獎(jiǎng)的頻繁與國內(nèi)的全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)及其他國內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)有力地支撐了兒童文學(xué)的自信心，確信其身份合法。中國文學(xué)在走向世界的過程中，同樣懷有身份的不確定和焦慮感。因此，作為中國文學(xué)的一部分，中國兒童文學(xué)近年來在國際上頻繁獲獎(jiǎng)，在國際交流中增加自身曝光度，也增加了中國文學(xué)整體的宣傳力度。這從外向內(nèi)提升了兒童文學(xué)的關(guān)注度。與此同時(shí)，國內(nèi)權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)的持續(xù)性評(píng)獎(jiǎng)及其獲獎(jiǎng)作品的經(jīng)典化，一定程度回應(yīng)了對(duì)國內(nèi)兒童文學(xué)藝術(shù)水平的質(zhì)疑。設(shè)立于1986年的全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)由中國作家協(xié)會(huì)主辦，“是中國具有最高榮譽(yù)的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)之一”[17]，與茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、全國少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作駿馬獎(jiǎng)并列。這意味著全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)是面向所有作家得以進(jìn)入兒童文學(xué)經(jīng)典行列的重要象征和權(quán)威。該獎(jiǎng)從思想性、藝術(shù)性和可讀性三個(gè)維度建立評(píng)價(jià)原則，連續(xù)十一屆評(píng)選了許多優(yōu)秀作品，成為中國兒童文學(xué)原創(chuàng)作品的典范，如《小巴掌童話》（張秋生）、《大頭兒子和小頭爸爸》（鄭春華）、《男生賈里》（秦文君）、《草房子》（曹文軒）。并且，近幾年不少成人文學(xué)作家跨界寫作兒童文學(xué)，有的作品獲得了全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，如《耗子大爺起晚了》（葉廣芩）、《巴顏喀拉山的孩子》（楊志軍）、《尋找魚王》（張煒）。跨界作家的創(chuàng)作過程及其思考，從實(shí)踐層面上反駁了兒童文學(xué)“淺得很，很簡(jiǎn)單”的藝術(shù)價(jià)值評(píng)價(jià)。張煒反復(fù)強(qiáng)調(diào)童心視角給寫作帶來更多深刻、質(zhì)樸又新鮮的認(rèn)識(shí)，“兒童文學(xué)的深意，可能即在于它更靠近詩意，更貼近生命的原色”[18]。既要表達(dá)出生命原色的文學(xué)性和詩意，又要兒童喜歡，其實(shí)是很難的。難點(diǎn)的提出由外向內(nèi)打破了原本“淺得很，很簡(jiǎn)單”的藝術(shù)質(zhì)疑。面對(duì)“兒童不需要特別的文學(xué)”的存在價(jià)值質(zhì)疑，說明現(xiàn)代社會(huì)中仍然存在帶著成人的俯瞰姿態(tài)認(rèn)識(shí)兒童和童年問題的現(xiàn)象，對(duì)兒童文學(xué)產(chǎn)生的邏輯前提——“以童年為自覺的審美對(duì)象”和“以兒童的接受為限制性要求”[19]87缺少認(rèn)知。漫長(zhǎng)的童年，正如詩人趙麗宏所說，“孩子從小讀什么書長(zhǎng)大就會(huì)成為什么人，孩子對(duì)閱讀的選擇就是對(duì)人生的選擇”[20]。過去的社會(huì)里缺少提供給孩子的兒童文學(xué)，不代表當(dāng)今社會(huì)也不需要。適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的兒童文學(xué)也是時(shí)代中童年的書寫和童年的構(gòu)建，必定也要特別為兒童提供。因此，國內(nèi)兒童文學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)選，不僅通過評(píng)選優(yōu)秀的作品，助力中國兒童文學(xué)在時(shí)間長(zhǎng)河中實(shí)現(xiàn)經(jīng)典化，推動(dòng)中國兒童文學(xué)的發(fā)展，還為兒童文學(xué)尋求合法的身份支撐，傳遞現(xiàn)代的兒童觀與兒童文學(xué)觀，奠定了基礎(chǔ)。

再次，獎(jiǎng)項(xiàng)是兒童文學(xué)內(nèi)在要求中文學(xué)性與市場(chǎng)性統(tǒng)一的連接點(diǎn)，展現(xiàn)出兒童文學(xué)獨(dú)特的身份特征。這種獨(dú)特的身份標(biāo)記也指引著中國兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的建設(shè)方向。兒童文學(xué)以兒童讀者接受為前提，自然需要被更多的兒童讀者討論、喜愛。因此，市場(chǎng)表現(xiàn)出來的兒童喜愛度是評(píng)價(jià)兒童文學(xué)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。以美國紐伯瑞獎(jiǎng)為例，近百年發(fā)展評(píng)選出無數(shù)優(yōu)秀、經(jīng)典之作，也是暢銷、長(zhǎng)銷之作，如《杜立德醫(yī)生航海記》《夏洛的網(wǎng)》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。然而，當(dāng)前短時(shí)間內(nèi)中國的兒童文學(xué)市場(chǎng)與獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果是錯(cuò)位的，文學(xué)性與市場(chǎng)性統(tǒng)一的身份特性并未真正落入實(shí)處。根據(jù)北京開卷統(tǒng)計(jì)，從2003年開始，系列化的兒童文學(xué)作品占據(jù)少兒文學(xué)暢銷榜前100；“在2021年少兒文學(xué)類暢銷書TOP100榜單中，近七成的席位被系列作品占據(jù)”[21]。系列化、品牌化的兒童文學(xué)作品多表現(xiàn)輕松的城市中產(chǎn)兒童的生活，抓住了生活的細(xì)節(jié)和輕松幽默的一面進(jìn)行夸張，具有現(xiàn)場(chǎng)感，深受兒童喜愛。但此類作品趨同性、單一化的趨勢(shì)強(qiáng)，走向了評(píng)獎(jiǎng)倡導(dǎo)的多樣性、現(xiàn)實(shí)主義精神關(guān)懷的中國式童年的另一面。這意味著評(píng)獎(jiǎng)的過程中，兒童接受維度的評(píng)價(jià)比重仍較弱；獎(jiǎng)項(xiàng)產(chǎn)出的優(yōu)秀作品在宣傳、閱讀接受的實(shí)踐上仍有待提升，獎(jiǎng)項(xiàng)的引領(lǐng)、建構(gòu)作用弱。

實(shí)際上，長(zhǎng)期積累的獎(jiǎng)項(xiàng)權(quán)威與可信度往往是廣大兒童和家長(zhǎng)參考、選擇兒童文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)之一。有研究認(rèn)為，兒童文學(xué)的價(jià)值評(píng)價(jià)在民間是以“選擇”開始的，如家長(zhǎng)的選擇與兒童的選擇。[19]89而影響民間選擇的因素則包含獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選。擴(kuò)大宣傳力度，提升獎(jiǎng)項(xiàng)和獲獎(jiǎng)作品的大眾知名度有利于中國兒童文學(xué)實(shí)現(xiàn)文學(xué)性與市場(chǎng)性的真正統(tǒng)一。目前童書市場(chǎng)上已經(jīng)在兒童文學(xué)作品封面上印上相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的標(biāo)識(shí)，影響家長(zhǎng)、兒童的選擇。大白鯨原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)獎(jiǎng)在初評(píng)環(huán)節(jié)邀請(qǐng)全國兒童讀者進(jìn)行試讀、評(píng)選，擴(kuò)大公眾知名度。并且，面對(duì)中國兒童文學(xué)文學(xué)性與市場(chǎng)性統(tǒng)一的身份特征的建設(shè)，需要時(shí)間積淀。經(jīng)典需要時(shí)間，市場(chǎng)接受也需要時(shí)間。北京開卷統(tǒng)計(jì)，2020年少兒文學(xué)暢銷書排行榜前三是《夏洛的網(wǎng)》《沒頭腦和不高興》《青銅葵花》。《夏洛的網(wǎng)》曾獲得1953年美國紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)；《青銅葵花》曾獲得2007年中國第七屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。這其中離不開獎(jiǎng)項(xiàng)的指引，也離不開出版社對(duì)經(jīng)典獲獎(jiǎng)作品的合理商業(yè)運(yùn)作，更離不開時(shí)間的篩選。因此，面對(duì)兒童文學(xué)文學(xué)性與市場(chǎng)性統(tǒng)一的身份特性，中國兒童文學(xué)需要時(shí)間，也需要對(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行積極的宣傳。這才能夠在“出版熱”中進(jìn)一步實(shí)踐中國式童年的審美藝術(shù)價(jià)值，突出中國兒童文學(xué)的獨(dú)特身份特征。

評(píng)獎(jiǎng)作為文學(xué)評(píng)價(jià)的重要環(huán)節(jié)，具有榮譽(yù)肯定、藝術(shù)理念表達(dá)、刺激與鼓勵(lì)等多種作用，某種程度上是一定時(shí)期的文學(xué)風(fēng)向標(biāo)。將兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)視作一個(gè)觀察平臺(tái)，連接起中國兒童文學(xué)從單一到多維度“走出去”的國際化的道路；也展示了“走出去”和向內(nèi)發(fā)展中不斷凸顯的審美藝術(shù)價(jià)值問題，闡釋了中國式童年的審美內(nèi)涵。而二者背后，以評(píng)獎(jiǎng)為紐帶顯示出中國兒童文學(xué)在內(nèi)外發(fā)展中不斷構(gòu)建自身合法身份，打破國際國內(nèi)雙重質(zhì)疑下的身份焦慮，引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)兒童文學(xué)文學(xué)性與市場(chǎng)性統(tǒng)一的進(jìn)程。拋磚引玉，從兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)中觀察，中國兒童文學(xué)還有許多尚待討論的問題，諸如獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選對(duì)兒童文學(xué)的價(jià)值評(píng)判、獎(jiǎng)項(xiàng)與商業(yè)童書之間的關(guān)系，獎(jiǎng)掖新人與評(píng)價(jià)的話語權(quán)力等。但與時(shí)代同行的兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)一定是中國兒童文學(xué)走向世界、構(gòu)建自身審美藝術(shù)、強(qiáng)化身份自信的關(guān)鍵所在。

注釋：

[1]王泉根.中國幻想兒童文學(xué)與文化產(chǎn)業(yè)研究[M].大連：大連出版社，2014：139.

[2]方衛(wèi)平，趙霞.兒童文學(xué)的中國想象——新世紀(jì)兒童文學(xué)藝術(shù)發(fā)展論[M].合肥：安徽少年兒童出版社，2017.

[3]王泉根.新世紀(jì)近20年原創(chuàng)兒童文學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀察[J].中國當(dāng)代文學(xué)研究，2020（03）：90.

[4]崔昕平.中國當(dāng)下兒童文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)狀縱談[J].延河，2020（06）：178.

[5]王泉根.百年中國兒童文學(xué)編年史1900—2016[M].長(zhǎng)沙:湖南少年兒童出版社，2017：331-332.

[6]卓如.冰心全集（第五冊(cè)）[M].福州：海峽文藝出版社，2012：233-235.

[7]王志庚.以《蘿卜回來了》為例看中外圖畫書敘事[A].畫里話外：敘事[M].南京：南京大學(xué)出版社，2019：52.

[8]王泉根.中國兒童文學(xué)新視野[M].長(zhǎng)沙：湖南少年兒童出版社，2009：86.

[9]施晨露.曹文軒獲2016國際安徒生獎(jiǎng)，成為首個(gè)獲獎(jiǎng)中國作家[EB/OL].中國作家網(wǎng)，http://m.00444477.com/2016/2016-04-05/269208.html，2016-04-05.

[10]劉緒源.原創(chuàng)圖畫書如何發(fā)力[N].文匯讀書周報(bào)，2013-07-26.

[11]豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng).第六屆（2019）得獎(jiǎng)作品：評(píng)審的話[EB/OL].https://fengzikaibookaward.org/zh/winning-books/6th/6th-comment-from-the-judging-panel/,2021-08-24.

[12]方衛(wèi)平.兒童文學(xué)的真相與正道——在粵港澳大灣區(qū)兒童文學(xué)高峰論壇上的發(fā)言[EB/OL].廣東作協(xié)，https://mp.weixin.qq.com/s/uUO4Pa-F4B3iYzm

44RFA2w，2020-12-03.

[13]李東華.2014年兒童文學(xué)：矚望高峰，不斷成長(zhǎng)[N].文藝報(bào)，2015-01-09.

[14]張國龍.中國新文學(xué)少年兒童形象塑造的價(jià)值旨?xì)w[J].中國社會(huì)科學(xué)，2021（07）：109.

[15]崔昕平.書寫中國式童年的思索[J].博覽群書，2015（11）：58.

[16]崔昕平.新時(shí)代中國原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)的藝術(shù)突圍——基于“大白鯨”原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)的思考[J].中國圖書評(píng)論，2020（06）：59.

[17]全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)條例——2021年3月16日修訂[N].文藝報(bào)，2021-03-17.

[18]張煒口述，楊雪采訪.沒有童心和詩心，就沒有文學(xué)——作家張煒談兒童文學(xué)創(chuàng)作[N].人民政協(xié)報(bào)，2019-06-04.

[19]李利芳,江璧煒.兒童文學(xué)價(jià)值評(píng)價(jià)問題研究[J].湖南大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2021，35（04）.

[20]趙麗宏,張煒,李東華.一曲金、木、水、火、土的交響曲[N].楊嵐整理.文藝報(bào)，2021-08-18.

[21]北京開卷.少兒文學(xué)市場(chǎng)碼洋比重連續(xù)5年下滑，新書銷售疲軟[EB/OL].https://mp.weixin.qq.com/s/4R8l6S0DSKpdXkv-Rl3aYA，2021-08-11.