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由人民文學出版社、天天出版社出版，著名兒童文學作家金波和布拉迪斯拉發國際插畫雙年展（BIB）金蘋果獎獲得者郁蓉的最新繪本作品《迷路的小孩》，已在近日面市。該書面向3-9歲兒童，融合文字、圖畫、字型和“圖像文字”等形式，聚焦孩子的冒險精神與安全感需求，講述了一個關于追尋、冒險和想象的故事，體現了家所來的安全感和家的重要性，以及愛的溫暖和美好。

《迷路的小孩》封面《迷路的小孩》封面

《迷路的小孩》的故事充滿了哲思妙想，金波用詩意唯美、朗朗上口的語言，描寫了一個希望引起關注的小女孩，她異想天開假裝自己迷路，于是獨自去新奇世界探索和挑戰。一路上她得到很多人的關愛，才體會到原來自己是個幸福而又幸運的小孩。

本書的繪者郁蓉采用“書中書”的方式，用剪紙與繪畫相結合的現代圖像語言，以及“拆字”、“變形”等別出心裁的文字設計，對故事進行了精彩絕倫的詮釋，開啟文學、圖畫和漢字間的美妙重奏，為讀者構建了一個奇妙的、可以在其中放飛想象的詩畫世界。郁蓉希望小讀者們能夠從自由奔放的視覺游戲中，體會到詩中所描繪的“迷路”的暢快。

《迷路的小孩》的創作靈感來自金波童年時代的幻想：如果有一天我迷了路，會是怎樣的情景呢？親人、朋友會不會來找我呢？當我被找回時定能感受到快樂吧！在金波看來，孩子在經歷了迷失與重逢后的失而復得，會更加能體會到關愛的重要，而這樣的經歷是人生不可缺失的，會使得我們的感情更加豐富，更懂得珍惜生活當中的美好，幫助我們更加健康快樂的成長起來。

“不要說我異想天開，我想做一個迷路的小孩”，《迷路的小孩》開頭的第一句詩就擊中了畫家郁蓉的內心，讓她決定為其創作。郁蓉認為，每個人在成長的旅途中都想要有一次異想天開、恣意暢快的迷路經歷。而作為三個孩子的母親，郁蓉特別能理解孩子們在成長過程中想要得到愛的心理，而對愛的發現與理解，需要孩子們自己慢慢摸索和體會。經過三年構思、一年創作，《迷路的小孩》終于成書。

對于《迷路的小孩》，兒童閱讀推廣人阿甲和英國劍橋藝術學院的馬丁教授給予了高度評價——

兒童閱讀推廣人阿甲認為迷路也許是成長路上必玩的游戲，他說：“無論是小孩，還是大人，在生活中總是需要有解放自己的空間，有能夠肆意呼吸的時刻，迷路也許象征著某種形式的出格，但只要能在適當的約束中獲得平衡，那么對人的成長其實有益無害”。在阿甲看來《迷路的小孩》是一本“充滿歡快視覺游戲的圖畫書，不但圖畫元素在玩游戲，連文字也被圖像化，變成了游戲的一部分”。阿甲還指出，子書和母書中有許多互相呼應的細節，需要有心的讀者細細發掘。

英國劍橋藝術學院教授、劍橋藝術學院童書插畫專業創始人馬丁·薩利斯伯瑞說：“圖畫書是傳達信息的有力媒介，這本《迷路的小孩》通過視覺和文字方面的獨特處理，探索了一本圖畫書的潛力邊界，將其獨特的魅力發揮到極致”。馬丁教授認為，孩子們最初會被本書多樣而有趣的版面設計深深吸引，創意排版打破了圖文界限，讓讀者按照文字的軌跡，跟隨主人公一起踏上通往發現和想象世界的旅程，而隨著閱讀的進行，書中的多層含義會逐步展現出來。“書中書”則代表著想象世界，為本書增添了一份驚喜和戲劇感。“毋庸置疑，這是兩位杰出藝術家一次激動人心的全新合作”。

從封面到封底的環形故事結構、“書中書”、“圖像文字”、創意排版等精巧的設計為《迷路的小孩》增添了許多游戲性，而珍惜親情與家庭、珍惜身邊的美好是故事想要傳達給讀者的內核。如金波和郁蓉所言，愿每位讀者都能從《迷路的小孩》中找到自己的影子，都能在經歷過這場迷路大冒險之后，更加珍惜家的溫暖。