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當代兒童文學創作同樣顯示對現實主義的高度關注。近年來，書寫中國童年、講述中國故事的現實主義創作成為兒童文學主旋律

使命意識是當代兒童文學創作的鮮明特征。基于愛童之心煥發的文學使命，當代兒童文學作品大多潛移默化地引領兒童更深入地認識自我與人生

當代兒童文學擁有豐富的傳統文化資源。朝向傳統的文學開掘，凸顯當代兒童文學獨特的文學優勢、美感與韻味

中國現代意義的兒童文學發端至今已逾百年。歷經上世紀前期兒童文學運動、新中國成立之初茁壯成長、改革開放初期蓬勃興盛，當今中國兒童文學進入又一個黃金發展期。伴隨兒童觀的日益成熟、兒童教育的文化需求與巨大的市場推力，兒童文學成為中國當代文學備受關注的領域。

從量到質，展現多維創作活力

新世紀以來，中國兒童文學在出版推動下呈井噴式發展，走向注重文學品質與藝術特色的發展階段，多維藝術探索不斷深入。

首先是創作數量持續增長。據《中國出版年鑒》數據，2000年全國年出版童書7004種（其中初版新書4275種）；2010年較2007年翻倍，年出版數達19794種（其中初版12640種），童書成為出版產業最具活力版塊，年增長率保持兩位數，兒童文學讀物成為童書中最具活力類別；2016年較2010年再翻倍，年出版數增至43639種，僅兒童文學類就達19288種（其中初版11412種）。中國已成為名副其實的童書出版大國和兒童文學創作大國。

與之相應，兒童文學創作潛力極大激發。當代兒童文學以開放姿態發掘各領域創作資源，多股創作力量不斷匯聚。兒童文學領域呈現四代作家共謀創作的繁榮局面：新中國成立初期投身創作的兒童文學作家，如圣野、任溶溶、金波等均已八九十歲高齡，仍屢有新作問世；改革開放新時期開啟創作的作家如曹文軒、張之路、秦文君等，不斷推出有標桿意義的新作；以湯素蘭、徐魯、彭學軍等為代表的作家成長于世紀之交，成熟于兒童文學市場繁榮時期，呈現鮮明獨特創作風格；一些在豐富中外兒童文學滋養下成長的80后、90后、00后，以開闊閱讀視野與鮮明文學個性為兒童文學創作注入鮮活力量。非兒童文學作家跨界創作，是新世紀重要文學趨勢之一。張煒、葉廣芩、趙麗宏、楊志軍等知名作家先后推出兒童文學作品，推動兒童文學藝術樣貌不斷豐富。

創作數量增長與創作力量壯大帶動創作質量提升。歷經多年市場洗禮與文化沉淀，兒童文學原創著力點顯著轉變，專注于精耕細作的作家日漸增多。曹文軒2016年獲得國際安徒生獎，標志中國當代兒童文學水準在世界范圍被認可，也為中國原創兒童文學樹立信心。作家們有意識擺脫題材慣性，嘗試技法創新與邊界拓展，立意出新之作顯著增多。如劉海棲的《有鴿子的夏天》以口語化方式本色行文，董宏猷的《牧歌》以意識流動中的聽覺記憶描摹時代變遷，史雷的《將軍胡同》將京味小說風格融入兒童文學創作，陸梅的《無盡夏》嘗試“小徑分叉的花園”般的開放敘事，等等。

關注現實，成為中國當代兒童文學創作主流

中國當代兒童文學創作始終以理性兒童文學觀為主流，明確兒童本位立場，規避程式化思維，充分尊重兒童讀者。

現實主義是中國當代文學創作主流，同樣是中國當代兒童文學創作主流。現代兒童文學發端期，葉圣陶、張天翼等先驅奠定了中國現代童話高度關注現實的文學傳統。當代兒童文學創作同樣顯示對現實主義的高度關注。近年來，書寫中國童年、講述中國故事的現實主義創作成為兒童文學主旋律。其中，革命歷史題材作品大量涌現，如曹文軒的《火印》、黃蓓佳的《童眸》、張之路的《吉祥時光》、孟憲明的《三十六聲槍響》、常新港的《寒風暖鴿》、殷健靈的《1937·少年夏之秋》、左昡的《紙飛機》等，多角度講述革命歷史故事，彰顯人性溫度與童心光輝。關注當下中國兒童現實生活的校園題材、都市題材等跳出原有模式，增加富有質感與個性的成長書寫。童話領域，湯素蘭的《犇向綠心》等作品嘗試“童話小說”的文體形式，借助靈動童話幻想承載現實與人文之思。

使命意識是當代兒童文學創作的鮮明特征。基于愛童之心煥發的文學使命，當代兒童文學作品大多潛移默化地引領兒童更深入地認識自我與人生。近年來，多部作品聚焦和平年代的軍人、各行各業的英雄，如裘山山的《雪山上的達娃》、韓青辰的《因為爸爸》、吳洲星的《等你回家》、于瀟湉的《深藍色的七千米》等，以富有質感的細節展現無私奉獻精神，呈現奮進的、有信念的人生狀態。理想主義情懷與飽滿情感溫度是當代兒童文學作品的精神底色，作為兒童成長良師益友的優秀作品顯示出持久生命力。

中國韻味，傳達童年共通之美

當代兒童文學擁有豐富的傳統文化資源。朝向傳統的文學開掘，凸顯當代兒童文學獨特的文學優勢、美感與韻味。身處五千年文明古國，無數神話傳說、民間故事、文學典籍都構成中國兒童文學的創作源頭。近年來，兒童文學作家有意識開啟兒童文學創作資源與美學韻味的尋根之旅，多部具標志意義的作品面世。張煒的《尋找魚王》講述具有民間傳說韻味的傳奇故事，周靜的《天女》從《山海經》中汲取豐沛幻想資源，李秋沅的《天青》營造具有傳統詩學韻味的古典意境。圖畫書領域，取材于傳統故事的《花木蘭》等，展現本土原創圖畫書獨特文化韻味。從瑰麗的上古神話、志怪小說、民間傳奇中汲取靈感與資源的中國式幻想，再現的傳統文學原型，重尋的古典意境之美，為兒童讀者帶來新異又扎根本土的閱讀體驗，同時開拓出具有本民族美學特質的兒童文學新路。

當代兒童文學傾情記錄中國式童年時代變遷。大量現實題材兒童文學創作直面當下、介入生活，體現兒童文學與時代、與童年的緊密關聯。秦文君的《云三彩》、宗介華的《大槐樹下》、陶耘的《夢想天空》、周敏的《沙海小球王》、刷刷的《八十一棵許愿樹》等作品講述支教、扶貧中的感人故事，關注城鎮化進程中的不同群體，與城鄉兒童生活軌跡自然咬合，在兒童可感知的視角下，生動記錄當代中國與中國式童年的時代變遷。還有多部作品在書寫童年的同時，著力凸顯鄉土氣息、民族特色、地域風情，呈現豐富多彩的文化樣貌，彭學軍取材江西瓷都的《黑指》、鄧湘子取材湘西南侗寨的《像蟬一樣歌唱》等，既承載以文學記錄時代童年的使命，也參與當代中國的形象建構。

當代兒童文學充分參與童心的國際交流。中國童書業通過國際兒童讀物聯盟、博洛尼亞童書展等平臺，積極促成中國兒童文學多種形式的世界“對話”。中外作家、插畫家共同創作兒童文學的嘗試日益增多；兒童文學版權貿易空前活躍，原創兒童文學作品版權輸出明顯上升，成為中國文學走出去的重要力量。楊志軍的兒童小說《巴顏喀拉山的孩子》，余麗瓊、朱成梁的圖畫書《團圓》等，既具有獨特的中國傳統文化韻味，又展現共通的人類情感。這些優秀作品對世界兒童讀者的吸引力日漸提升，中國兒童文學已經成為世界兒童文學的重要組成。

朝向經典的寫作態度，形塑兒童精神的文化使命，自覺的創新意識，壯大的創作力量，社會各界的關注支持，使得中國原創兒童文學迎來繁榮發展時代。與此同時，新時代兒童不斷開闊的文化視野和日益增長的文化需求，對當代兒童文學創作提出更高要求。新時代中國原創兒童文學當不斷檢視創作水準，推動有效閱讀傳播，發揮理論研究與批評的作用，進一步講好中國故事，塑造生動形象，迎來更大發展。

（作者單位：太原師范學院）